miércoles, 25 de abril de 2018

SALUDO DE IVÁN HELENO A SUS ALUMNOS DE PRÁCTICAS DE HISTORIA

Hola a todos y todas. Quisiera aprovechar este hueco que me cede Pepe en su blog para reiterar el agradecimiento expresado en mi despedida. 

En primer lugar, dar las gracias a todo el centro y a Pepe, en concreto, por acogerme como alumno en prácticas y ayudarme a desarrollar mi labor docente con total apoyo y libertad.

 En segundo lugar, quisiera agradecer al alumnado de 4º de ESO (tanto A, como B y C) y de 1º Bachillerato A (con vosotr@s no tengo foto porque era un lío con el examen el último día) por su comportamiento y sus buenas palabras en esta última semana. Os recordaré siempre. 

Con suerte en el futuro tendré más alumnos y alumnas, pero nadie podrá quitaros el puesto de haber sido los primeros, así que os recordaré con cariño. Espero haberos enseñado algo, esa era mi intención, yo con vosotros he aprendido bastante.

Recordaros mi correo por si queréis contactar conmigo (helenovigo@gmail.com). Un saludo. Pasaré pronto a visitaros. Se os echa de menos.   





martes, 3 de abril de 2018

4º ESO. HISTORIA DE ESPAÑA E GALICIA: UNHA HORA DE TRABALLO NOS ARQUIVOS DO MINISTERIO DE AGRICULTURA , PESCA E MEDIO AMBIENTE (PALACIO FOMENTO. MADRID).

O alumnado de 4º da ESO converteronse en historiadores traballando con fontes primarias na hora de clase provenientes do arquivo público do Ministerio de Agricultura (Palacio de Fomento. Madrid). 

Sobre un interrogatorio realizado polo Ministerio de Fomento para que o cubran os gobernadores civís de cada provincia española coa finalidade de detectar si é necesario crear establecemento de crédito territorial. 

As cuestións viran en torno á situación da agricultura, campesiñado, redes de comunicación de cada provincia e acceso ao crédito.

Publícase por Real Orde do 13 de Agosto de 1849.









sábado, 25 de noviembre de 2017

PROXECTO 
INTERDISCIPLINAR
 “VOZ NATURA” 
NO SENDEIRO
 PERIURBÁN DE OURENSE
 ( 2017-18)

(Seminario de Xeografía/hIstoria e Seminario de Ciencias Experimentais).

Participan
Alumnado de 4ºESO e
 1ºA Bacharelato.
 Coordinador de esta parte do traballo: Pepe Gándara


Recuperando a memoria
 do patrimonio industrial. 
A Molinera: 
de fábrica de luz, xeo
 e fariña a fábrica 
de coñecemento 
e novas tecnoloxías.

MEMORIA E HISTORIA

" (...) la memoria histórica es larga y plural; la historia es una sucesión de presentes que van generando representaciones y relatos distintos de su pasado; los intentos de secuestro de Clío han sido múltiples a lo largo del tiempo; la presunta memoria histórica es necesariamente cambiante, parcial y selectiva (...).
(...) La Historia de España nos la planteamos como la suma de relatos construidos a través de la pluralidad de memorias (...).

Ricardo García Cárcel